في إطار استعداداتها لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2025-2026، نظمت جامعة أسوان دورة تدريبية شاملة استهدفت عمداء الكليات ومديري وحدات الجودة بالجامعة. وقد ترأس فعاليات الدورة الدكتور لؤي سعد الدين نصرت رئيس الجامعة، بمشاركة نخبة من القيادات الأكاديمية والإدارية، وذلك في قاعة أحمد فوزي بكلية التربية.
المحتوى التدريبي والأهداف الاستراتيجية
تناولت الدورة ثلاثة محاور رئيسية تمثل تحديات جوهرية في العملية الامتحانية:
آليات التعامل مع التظلمات: حيث تم شرح الإجراءات النظامية لقبول وفحص طلبات التظلم من نتائج الامتحانات.
ضبط عمل الكنترولات: من خلال توحيد المعايير والإجراءات في جميع مراكز التصحيح والرصد.
إدارة حالات المخالفات: بتدريب المشاركين على التعامل القانوني والإداري المنضبط مع محاضر الغش وأعمال الشغب داخل لجان الامتحانات.
رؤية القيادة الأكاديمية لتطوير المنظومة الامتحانية
أكد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت في كلمته الافتتاحية أن "ورقة الامتحان ليست مجرد وسيلة تقييم، بل هي وثيقة أكاديمية تعكس مصداقية المؤسسة التعليمية وقدرتها على تحقيق العدالة بين الطلاب". وأضاف أن الجامعة تتبنى رؤية شاملة لتطوير المنظومة الامتحانية تقوم على عدة أسس:
الجودة العلمية: تصميم أسئلة ترتبط مباشرة بمخرجات التعلم المستهدفة في كل مقرر.
الوضوح والدقة: صياغة الأسئلة بلغة علمية واضحة تخلو من الغموض أو الاحتمالات المتعددة.
التوازن والشمولية: تغطية جميع أجزاء المقرر الدراسي بنسب عادلة.
الحفاظ على الهيبة الأكاديمية: تعزيز ثقة الطلاب والمجتمع في نزاهة العملية الامتحانية.
دور مركز ضمان الجودة في الرقابة والتطوير
من جانبها، استعرضت الدكتورة إيمان وجدي، مدير مركز ضمان الجودة بجامعة أسوان، الجهود المستمرة التي يبذلها المركز لرفع كفاءة المنظومة الامتحانية. وأوضحت أن "جودة الورقة الامتحانية تمثل معياراً أساسياً في تقييم البرامج الأكاديمية، وذلك لأنها المقياس العملي لتحقيق الأهداف التعليمية". وأضافت أن المركز ينفذ برامج تدريبية منتظمة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على:
صياغة الأسئلة وفق المعايير العالمية.
تصميم نماذج الإجابة المتكاملة.
تطبيق آليات التصحيح العادلة والموحدة.
الأبعاد التنظيمية والقانونية
شددت الدورة على الجوانب النظامية للعملية الامتحانية، حيث تم تدريب المشاركين على:
الإجراءات القانونية الواجب اتباعها عند ضبط حالات الغش.
آليات تكوين لجان التأديب وضمان نزاهة قراراتها.
حفظ حقوق الطلاب في الدفاع عن أنفسهم مع الحفاظ على هيبة الامتحانات.
التوثيق السليم للمخالفات والاحتفاظ بالسجلات بشكل نظامي.
التكامل بين الجودة الأكاديمية والبيئة الإبداعية
على هامش الدورة، تفقد رئيس الجامعة والوفد المرافق معرضاً تقييمياً لأعمال طلاب قسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية، والذي أظهر تميزاً واضحاً في الإبداع الفني والمهارات التقنية. وقد عبر الدكتور نصرت عن إعجابه بمستوى الأعمال المعروضة، مؤكداً أن "التميز الأكاديمي لا يتعارض مع الإبداع الفني، بل يكملانه لبناء شخصية الطالب الجامعي المتكاملة".
الانعكاسات المتوقعة على العملية التعليمية
من المتوقع أن تساهم هذه الدورة في:
توحيد المعايير الامتحانية عبر كليات الجامعة المختلفة.
خفض نسبة التظلمات والنزاعات المتعلقة بالنتائج.
تعزيز ثقافة النزاهة الأكاديمية بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
رفع جودة مخرجات التعليم ومواءمتها مع متطلبات سوق العمل.
تعزيز سمعة الجامعة كمؤسسة تعليمية تلتزم بأعلى معايير الجودة والعدالة.
تأتي هذه المبادرة في إطار الاستراتيجية الشاملة لجامعة أسوان لتطوير أدائها الأكاديمي والإداري، والارتقاء بمنظومتها التعليمية لتكون رافداً مهماً للتنمية في صعيد مصر، ومركزاً للإشعاع العلمي والثقافي في المنطقة.